宝宝有这几个迹象,早教就可以开始了

2020-10-11

 
 

 

很多家长会问,宝宝什么时候可以开始早教?

 

这个需要家长留意观察,当宝宝有这几个迹象的时候,早教就可以开始了。

 

 
 

1

 

 

宝宝小的时候,不会说话,只会发出一些“咿咿呀呀”的拟声词来表达自己的想法

 

随着他慢慢的成长,逐渐能跟着大人说出一些简单的字了,这个时候家长往往会非常惊喜,于是就开始有意识的多教孩子说话了。

 

但是,父母们可能都不知道,宝宝是什么时候能听懂话的?
 

 
 
 

2

 

 
其实宝宝是非常聪明的,在母亲肚子里的时候,就开始听外界的声音。
 
准父母在这个时候多和胎儿说话,他就会慢慢熟悉这些声音,等出生的时候,宝宝会对父母的声音感到非常亲切。
 

这就是我们为什么强调一定要进行胎教的原因,如果妈妈让宝宝长时间听同一类型的声音,那么宝宝出生之后,也会对这一类的声音非常的敏感。
 

 

 

3

 

 

宝宝一出生,其实就具备了学习能力。

 

当看见父母是怎么表达情绪的时候,他很快就会学习到,在他遇到类似的事情,他也会试着去这样表达情绪。比如他饿了,他就会不停的哭,当他吃饱了,就会笑,当他尿了,就会做出那种不舒服的表情,这些都是从父母那儿学到的。

 

等到再大一点,孩子就能通过手势来表达自己的想法了。比如大人要抱他的时候,他愿意就会伸出手,不愿意就不会有任何反应。他看见父母吃什么东西的时候,特别想吃,那么就会伸手去抓等等。

 

 

 
 
 

4

 

 

孩子快一岁的时候,他就已经能听懂很多的话了。比如大人在叫他的名字,他就会回头看,如果他正在做什么事情,大人叫他不要做,他就会停下来。这个时候虽然他还不能说话,但是基本的词汇都能听懂了。
 

 

 

5

 

 

一岁多的时候,他已经能帮助大人做一些事情了。妈妈想要宝宝去干什么,他都能听懂,而且能正确的认识身边的物品。

 

这个时候,他可能看见爸妈要出门,就去穿鞋,看见爸妈回来了,就去拿拖鞋等。这个时期的小孩是最可爱的,他因为可以独立去做事而感受到了成就感,并且会产生想做更多事情的意愿。

 

 
 
 

6

 

 

等孩子两到三岁的时候,孩子词汇量已经非常大了。很多的话都能理解了,也能主动表达和表述很多的情绪和事件。父母问他的问题,都能回答一些了。

 

这个时候,父母就应该培养孩子的性格了,和他多交流,有什么问题,都给他解释清楚,让他可以了解更多,同时也能激发孩子更多的好奇心。

 
 
 
 
 
 
在这个时期,也要教宝宝自己的事情自己做,不能让宝宝产生依赖。
 
 
但是由于宝宝在熟悉的环境和熟悉的家人面前,很难从以往的依赖习惯中脱离出来,经常在遇到问题的时候,自然而然地会寻求家长的帮助。
 
 

这时,家长就可以考虑让孩子在一个更为系统和客观的环境中去发现和拓展自我意识的空间了
 
目前,爱悦舒缓课以全脑开发理论和多元智能理论为基础,结合蒙氏教育的操作方法,为幼儿提供了以宝宝为主的环境设施,设计和研发出涵盖幼儿认知、语言、精细、大运动、艺术和社会性等六大领域的“爱悦舒缓课”。
 
 
 
 
爱悦舒缓课采用小班制的游戏教学方式,培养幼儿良好的生活和学习习惯,缓解幼儿入园焦虑,帮助宝宝完成从家庭到集体生活的社会性转变。
 
总而言之,无论何种方式,早期教育的核心都在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
 
 




爱悦堡国际早教也希望每个宝宝在自己每一个成长关键期的潜能得到最大限度的激发,为健康全面成长做好最充分的准备。